大班手工活动教案

大班手工活动教案(15篇)

作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的大班手工活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班手工活动教案1

活动目标：

1、进一步学习撕、折的技能。

2、训练手指的灵活性。

3、在老师的引导下学习有序整理用具。

活动重点：

进一步学习撕、折的技能。

活动难点：

训练手指的灵活性。

活动准备：

1、幼儿活动材料《纸工》

2、范例一个。

活动过程：

一、好玩的飞镖。

1、出示范例作品：小朋友你们看这是什么呀？（鱼）这个鱼还会飞呢。

2、教师玩弄飞镖。

3、你们想不想也来做一个这个会飞的鱼呀？

二、引导幼儿学习制作彩鱼飞镖的方法。

1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做这个会飞的鱼，小朋友可要看仔细哦！

2、教师示范讲解《彩鱼飞镖》的制作方法。

（1）教师一边示范制作一边讲解：

1、沿切线撕下彩色大鱼。

2、按虚线对折，再按点划线向外折。

3、用回形针将大鱼的尾部固定好。

三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。

1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作；桌子地面都要理干净；碰到问题可以问老师也可以问小朋友。

2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的`孩子（语言及动作），提醒保持干净。

3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的太多，要不然作品会不整洁、美观。在制作的时候每一步我都要慢一点，帮助能力弱的幼儿完成作品。

四、结束活动。

1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。

2、表扬做的好的幼儿。

大班手工活动教案2

活动目标：

1、了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。

2、能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。

3、提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣。

4、大胆尝试剪纸，并用对称的方法进行装饰。

5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动重难点

活动重点：

了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。

活动难点：

能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。

活动准备：

蝴蝶图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。

活动过程：

一、谜语导入

1、我们每个小朋友都有一双能干的小手，今天老师就要带小朋友用能干的小手剪一个非常好看的图案，是什么呢？现在请小朋友猜一个谜语：头上两触头，身穿花花衣，飞在花丛中，快乐把舞跳。

2、对，这个谜底就是蝴蝶。蝴蝶是一种非常漂亮的昆虫。

3、那蝴蝶长的什么样子呢？我们一起来看一看。

4、出示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形，了解蝴蝶的姿态。

5、今天俞老师还给你们带来了剪纸蝴蝶，让我们一起来看一看它是怎么做的。

二、教师示范讲解

1、教师出示已剪好的蝴蝶，你们看，这只蝴蝶是怎么做出来的？

2、教师介绍操作材料，讲解制作步骤。

3、教师示范蝴蝶的做法，边示范边出示步骤图。

4、首先取一张彩纸用三角折剪的方法折好，然后在打开的地方画下蝴蝶的一半轮廓，接着沿着轮廓剪下图形，在蝴蝶的花纹处对折并进行镂空，最后把剪好的蝴蝶打开，一只美丽的`蝴蝶就完成了。

三、幼儿操作

1、教师提操作要求：提醒幼儿不乱扔废纸，将剪下的废纸扔进垃圾桶。

2、幼儿操作，教师观察指导。

3、帮助有困难的幼儿进行制作。

4、指导个别幼儿运用对折镂空的方法剪蝴蝶上的花纹。

四、展示与评价

1、引导幼儿将剪好的蝴蝶布置在黑板上，互相欣赏与评价。

2、幼儿互相交流，说一说自己喜欢哪一只蝴蝶，为什么。

活动反思：

本次活动的重点是引导幼儿用三角折剪的方法学剪蝴蝶。活动中，由于幼儿已经学过三角折法，对于折的技能大部分幼儿还是掌握得比较好的。在操作环节中，我发现大部分幼儿一开始不怎么会画蝴蝶，通过指导后，幼儿掌握了画蝴蝶的方法，但还是存在着个别幼儿画的蝴蝶不过形象，分析原因，由于我们是混龄班，存在着个体差异，此外，我觉得是因为课前没有让幼儿先画一画蝴蝶，课前准备还不够充分，在这方面自己的确没有考虑周到。不过，值得欣慰的是，最后的活动效果还是不错的，大部分幼儿还是学会了剪蝴蝶，达到了活动目标。

小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。

大班手工活动教案3

材料准备：

四个牛奶盒 、剪刀 、双面胶 、彩纸 、瓶子的盖。

制作过程：

1.用剪刀沿盒子的三分之处剪开。

2.用深色彩纸剪出10个圆形做轱辘。

3.将彩色报纸撕下一块用手攒成球。

4.将攒好的.小球粘在轱辘上。

5.再粘在盒子车厢的两侧。

6.将彩纸用剪刀剪下四条长条反复的折，再将两端粘上双面胶，把每节车厢连接在一起。

7.利用双粘胶将剪下来的一个牛奶盒上半部分和第一个“车厢”粘在一起。

8.将瓶子盖拧下来，利用双面胶粘在“车头”。

9.牛奶小车做好了。

大班手工活动教案4

【活动目标】

1、体验创造性的装饰面具的乐趣，在交流中感受成功的喜悦。

2、、尝试用各种辅助材料进行脸谱装饰，联系粘、画、剪的技能。

3、了解多种动物的轮廓并能画出来，能够用鲜艳的色彩大胆的绘制面具。

【活动准备】

物质准备：卡纸或挂历纸、毛线、彩条、彩笔、胶棒

心理准备：根据主题活动，为幼儿创设相关的环境，激起幼儿兴趣，同时为幼儿提供一个自由宽松的学习氛围，让幼儿更好的参与活动，发挥幼儿的主体性。可把桌椅围成圆圈，让孩子更方便的交流操作。

【活动过程】

（一）游戏导入，吸引孩子学习的兴趣

师：叮铃铃……

幼：谁呀？

师： ……此处隐藏7292个字……能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子（语言及动作），提醒保持干净。

3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的.太多，要不然作品会不整洁、美观。在制作的时候每一步我都要慢一点，帮助能力弱的幼儿完成作品。

四、结束活动。

1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。

2、表扬做的好的幼儿。

大班手工活动教案12

一、材料提供

各种纸、细铁丝、花泥、花瓶、各种树叶及小节花

二、操作层次及建议

1、用各种纸进行裁剪后，拼贴出各种各样的纸花

2、在细铁丝外包上绿色彩制纸作为花茎，将花朵固定在铁丝的'顶端。

3、选择花瓶、花泥，将做好的纸花插入其中，后用树叶、野花点缀使其变成一瓶美丽的瓶花。

三、提示

1、做花用的材料可以多种多样，如不同质感的水果包装网，包花绵纸，花茎所用的铁丝也可以用吸管代替。

2、做花时可以运用折、剪、贴等多种方法，尽可能发动幼儿自己动手制作，对于较难掌握的花朵制作方法也可以出示步骤图，让幼儿看图分步完成。

3、平时应注意发动幼儿收集各种材料，使成品更丰富，同时也可以激发幼儿的创作热情。

大班手工活动教案13

活动目标：

1、引导幼儿按图示用折、剪的方法制作成书包。

2、激发幼儿做小学生的欲望

活动准备：

1、手工纸。

2、各种书包的图片。

活动过程：

一、让幼儿观察图片，了解书包的外形特点。

1、小朋友请看，你们知道这些图片里面的是什么吗?

2、你们喜欢背书包吗?什么时候你们可以背着书包去上学呢?

你们马上就要进入小学了，当你们是一年级的小学生的时候，你们都要背着书包去上学。

书包里可以放很多的书，今天老师给你们带来了一个用纸张折的书包，你们想看吗?

3、(教师出示书包)

今天老师要教你们用纸来折书包，请小朋友仔细看老师折。

二、学习折纸的方法。

1、首先用一张正方形的手工纸，对折再对折，折两次，分成四份相等的长方形!

2、把两边的折到中间去!

3、第三部是把手工纸打开!然后剪开上面的三分之一。

4、然后再按照之间折的方法再折起来!

5、然后再打开。

6、最后把上面的纸张翻下来!

7、一个书包就完成了!

老师把折书包的过程完整的再折一遍，折的时候边折边说，增强孩子的记忆!

小朋友你们看，书包折好了，你们想折吗?

三、幼儿折书包。

1、刚才你们看见了老师折的书包，你们知道怎么折了吗?现在就请小朋友们来折书包吧!

2、折的时候要一步一步的折，不能把纸张弄得皱皱巴巴的'!

3、幼儿折纸，教师在旁边指导。

4、给折的好的孩子进行表扬与肯定。

四、展示幼儿的作品。

1、刚才小朋友很认真折书包车，现在我们一看哪个小朋友折的书包子最漂亮。

2、幼儿作品，表扬做得好的小朋友。

3、带领幼儿收拾材料。

大班手工活动教案14

活动目标：

1、使用废旧光盘及辅助材料制作绣球，发展创造性思维能力。

2．体验合作成功的乐趣。

活动准备：

1、废旧光盘若干张。

2．彩色即时贴、彩色皱纹纸、彩绳、羽毛、透明胶、剪刀等美工活动所需材料。

3．录像资料、影碟机。

4．邀请家长来园参与活动。

活动过程：

一、交流分享

引起幼儿活动兴趣播放组织幼儿参观“广西民族文物苑”的录像。回忆、讲述在文物苑中所看到的壮乡绣球。

二、观察思考

1．引导幼儿观察绣球的结构、色彩、图案。

2．出示废旧光盘，观察桌上辅助材料，讨论如何利用废旧光盘来做绣球。

3．鼓励幼儿说出各种制作的想法。

三、幼儿操作，教师指导

1．请幼儿自由选择美工活动材料，结合日常生活观察，充分发挥想象，制作绣球。

2．邀请家长参与活动，与孩子合作制作美丽绣球。

3．教师参与制作活动，巡回指导，注意个别指导，鼓励幼儿大胆选用辅助材料进行制作。

四、展示作品

1、用制作好的'绣球布置墙面，完成主题作品《抛绣球》。

2．将绣球挂起，装饰教室。

3．欣赏伙伴们的作品。

延伸活动：

搜集更多的制作材料进行创作。

大班手工活动教案15

活动目标：

1、根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。

2、尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。活动准备：特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。

活动过程：

一、出示盒子，引出课题。

1、把特产盒子散放在教室四周（也可以放在不同的地方）。

教师：看看我们教室里多了什么呀？它们是用来做什么的呢？

2、逐一出示包装盒，引导幼儿观察，说说它是装什么特产的。

教师：你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢？这个盒子上面画的是什么？是什么意思呀？它是装什么的呀？这个盒子上的图片是什么呢？上面写的是什么字呀？

3、教师：盒子外面要画上里面装的东西的图片，画上去，大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里如果是很好吃的东西，要把东西得让让觉得很好吃，如果是很香的东西，要画得很漂亮，让人感觉到它的香味。

二、幼儿观看幼儿用书。

1、幼儿观看书上的盒子，说说书上的盒子是怎么设计的。

2、教师：书上有很多漂亮的盒子，我们来看看它们是怎么画的，用了什么颜色。

三、幼儿看挂图的制作步骤，进行包装盒的制作。

1、幼儿讨论制作的内容。

教师：我们的家乡有很多特产，想请小朋友来设计盒子，你想怎么设计呢？（幼儿讨论家乡的特产，并说说自己想设计的主题。）

2、出示材料，介绍材料。

教师：老师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶，请小朋友看挂图上的制图步骤来做漂亮的`盒子。小朋友先在白纸上画团，画好涂上颜色，再把它剪下来，贴在盒子上进行装饰。

3、幼儿制作盒子。

4、请先制作好的小朋友还可以，通过绘画的形式进行设计我们瑞金的各种特产包装盒。

四、展示作品。

把做好的盒子放在教室周围，幼儿学习的时候可以进行欣赏自己做的盒子。

五、展示幼儿的作品。

1、刚才小朋友很认真设计了各种特产的盒子，现在我们一看哪个小朋友设计的特产盒子最好。

2、幼儿作品，表扬做得好的小朋友。

3、带领幼儿收拾材料。